Zainspirowani malarstwem polskiego artysty - Stanisława Wyspiańskiego uczniowie malowali portrety swoje i kolegów z krajów partnerskich.
Communicating through Art
poniedziałek, 18 października 2010
sobota, 22 maja 2010
Spotkanie szkół partnerskich w Turcji
W dniach 6-11 maja 2010 r delegacja naszej szkoły uczestniczyła w spotkaniu szkół partnerskich projektu Comenius w Kocaeli w Turcji.
Już pierwszego dnia urzekła nas gościnność gospodarzy. Nauczyciele i uczniowie przywitali nas bardzo serdecznie. Na apelu powitalnym mieliśmy okazję poznać tradycyjne stroje, tańce i muzykę turecką.
W czasie wizyty dokonaliśmy ewaluacji pierwszego roku pracy nad projektem oraz zaplanowaliśmy szczegółowy plan pracy na kolejny rok. Każda szkoła zaprezentowała swojego bloga, na którym zamieszczane są wszystkie informacje dotyczące projektu. Nauczyciele ze szkół partnerskich przeprowadzili lekcje pokazowe p.t. „Moja zabawka” . Wykonane przez dzieci zabawki wraz z wybranymi zabawkami przywiezionymi z każdej ze szkół trafiły na szkolną wystawę zabawek.
Aby przybliżyć nam historię, kulturę i architekturę swojego kraju gospodarze zabrali nas na wycieczkę do Istambułu. Mieliśmy okazję podziwiać wspaniałe meczety, pałace i inne zabytki tego miasta. Największe wrażenie zrobił jednak wieczorny rejs po cieśninie Bosfor.
Turcja to piękny kraj. Wywieżliśmy stamtąd mnóstwo miłych wrażeń i wspomnień.
niedziela, 25 kwietnia 2010
Włanoręcznie wykonane zabawki - inspiracja artystą z Turcji Sunay Akin’em
Uczniowie mieli za zadanie własnoręcznie stworzyć dowolną zabawkę. Pomysłów było co niemiara. Niektóre zabawki mogłyby konkurować z tymi z muzeum zabawek w Istambule.
Te najładniejsze brały udział w konkursie i zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie zabawek. Spośród nich jury wybrało zwycięską zabawkę, która weżmie udział w międzynarodowej wystawie zabawek w szkole tureckiej. Autorką tej zabawki jest uczennica klasy Vd Żaneta Skorek.
Komunikacja mailowa między uczniami
Na początku stycznia rozpoczęliśmy kolejny etap projektu- komunikacja za pośrednictwem Internetu ( e-mail). Uczniowie pisali emaile w języku angielskim do swoich kolegów.
Wzajemne poznawanie się - indywidualne prezentacje uczniów
Każdy uczeń napisał w języku angielskim krótką przezentację o sobie, swoich zainteresowaniach, upodobaniach. Z prezentacji powstały plakaty, które zostały przesłane do krajów partnerskich. Równolegle, to samo zadanie realizowane było w szkole hiszpańskiej, tureckiej, rumuńskiej i szkockiej. Radości było co niemiara gdy z tych szkół dotarły do nas listy z plakatami. Nareszcie można było zobaczyć i poznać swojego kolegę z innego kraju.
Pierwsze spotkanie partnerskie
W dniach 22-27 X 2009 r gościliśmy nauczycieli ze szkół z Katalonii w Hiszpanii, Rumunii, Szkocji i Turcji. Szkołę hiszpańską reprezentowały: Carme Florit Ballester, Teresa Oller Martí, Eva Maria Pujadas Talaya, Mª Jesús Sánchez Marticorena. Z Rumunii przyjechali Ruxandra Socaciu, Martin Vasile, Rodica Statescu i Velea Mihai. Szkołę szkocką reprezentowali Gerry Ward i Mary Clair Wallace a turecką Muhammet Emin Aktaş Lütfiye Soysal i Yasemin Yıldız.
Z okazji wizyty gości zorganizowano uroczysty apel, na którym zaprezentowali się uczniowie naszej szkoły.
Aby bliżej poznać szkołę, nauczycieli, metody i techniki pracy z uczniem , goście mieli okazję obserwować wybrane zajęcia lekcyjne.
Nauczycielka sztuki ze szkoły w Katalonii przeprowadziła lekcję pokazową w klasie IV b. Tematem lekcji było życie i twórczość hiszpańskiego malarza Joana Miro. Dzieci nie tylko dowiedziały się kim był Miro, ale także malowały w stylu artysty.
Najważniejszym celem pobytu gości w naszej szkole była praca nad projektem. W czasie spotkania ustalono szczegółowy plan działań na pierwszy rok projektu, ustalono terminy następnych spotkań partnerskich, zaprezentowano artystów, których dotyczyć będą realizowane zadania w projekcie oraz przydzielono każdemu uczniowi rówieśnika w kraju partnerskim. W ten sposób powstały klasy partnerskie, które będą korespondować ze sobą przez cały okres trwania projektu.
Plakaty prezentujące kraje partnerskie
Uczniowie klas zaangażowanych w projekt z zapałem szukali informacji na temat krajów partnerskich.
Subskrybuj:
Posty (Atom)



